Seuraaviin koulutuksiin voit vielä ilmoittautua mukaan:
Oppisopimusopiskelijan ohjaaminen (5 op), järjestetään 30.3. alkaen. Ilmoittautuminen viimeistään 16.3.
Aikuiskouluttaja verkosto-osaajana (5 op), järjestetään Jyväskylässä 3.4. alkaen. Ilmoittautuminen 23.3. mennessä!
Yhteisöllinen ja voimavarasuuntautunut työote aikuiskoulutuksessa (5 op), järjestetään Oulussa 4.4. alkaen. Ilmoittautuminen viimeistään 21.3.
Matikkako kantona kaskessa (5 op), järjestetään Jyväskylässä 19.4. alkaen. Ilmoittautuminen viimeistään 30.3.
Työelämälähtöisyys ja kouluttajan työelämätaidot (5 op), järjestetään Rovaniemellä 20.4. alkaen. Ilmoittautuminen viimeistään 4.4.
KAIKKI ESITTEET JA ILMOITTAUTUMISLOMAKKEET TAULUKOSSA STUDIO-PROJEKTIN KOULUTUSSIVULLA! >> Siirry koulutussivulle!
Tule kehittämään menetelmä- ja sisältöosaamistasi sukututkimuksen opetukseen! STUDIO-projekti, Tampereen kesäyliopisto ja Suomen Sukututkimusseura tarjoavat 10 op:n koulutuksen, joka on suunnattu vapaan sivistystyön oppilaitoksissa toimiville sukututkimuksen opettajille (Manner-Suomen alueella, lukuunottamatta Etelä-Savon, Pohjois-Savon, Pohjois-Karjalan ja Kainuun maakuntia).
Sukututkimusopettajien täydennyskoulutus käynnistyy elokuussa 2011 ja päättyy toukokuussa 2012. Sen osallistujilta edellytetään, että he hallitsevat sukututkimuksen keskeiset työmenetelmät ja periaatteet sekä tietoverkkojen peruskäytön. Koulutukseen ilmoittautuminen on 31.7.2011 mennessä, koulutukseen valitaan 20 opiskelijaa.
Katso tarkemmat tiedot koulutuksesta tästä (pdf-esite).
www.opinovi.fi/studio
HAAGA-HELIA:n Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa (HH Aokk) toteutettiin ensimmäistä kertaa 5 opintopisteen laajuinen Työelämäosaamisen ja työelämän kehittämistaidot koulutus lokakuussa 2010. Koulutukseen ilmoittautui pieni, mutta erittäin aktiivinen ryhmä aikuiskouluttajia.
Koulutuksen tavoitteena oli tarjota osallistujille uusia valmiuksia toimia työelämäyhteistyön kehittäjänä omassa organisaatiossa, asiakasorganisaatioissa sekä erilaisissa työelämän kehittämisverkostoissa. Työelämän kanssa tapahtuva verkostoituminen nähdään usein kuuluvan vain organisaation johdon tehtäviin. Koulutuksessa vierailleiden asiantuntijoiden Veli-Matti Lamppu (Suomen Yrittäjät Ry) sekä Tarja Tuomisen (Elinkeinoelämän Keskusliitto) mukaan työelämän kanssa toimiminen kuuluu kaikille, erityisesti kouluttajilta vaaditaan jatkuvaa työelämätaitojen päivittämistä, kun opiskelijoina ovat työssäkäyvät aikuiset.
Opiskelijat saivat koulutuksen aikana runsaasti käytännön taitoja erilaisten työelämäorganisaatioiden kanssa toimimiseksi. Koulutuksen keskeisiä sisältöjä olivat:
Saamamme hyvän palautteen pohjalta tulemme markkinoinaan uusia toteutuksia vuonna 2011 Opin ovi -hankkeille sekä ammatillisille aikuiskoulutusorganisaatioille.
Lisätietoja:
Ilkka Uronen
HAAGA-HELIA AOKK
050 5720343
Sähköpostiosoite on suojattu roskapostiohjelmia vastaan, Javascript-tuen tulee olla päällä nähdäksesi osoitteen
STUDIO-projektin kouluttajat kokoontuivat Ouluun Maikkulan kartanoon "Meidän Helmet"-työseminaariin 14.9. Seminaariin osallistui yhteensä 16 kouluttajaa HAMKista, JAMKista, OAMKista, HAAGA-HELIAsta ja Arcadasta.
Seminaarissa kouluttajat jakoivat "omia helmiään"; koulutuksissa syntyneitä oivalluksia ja tuotettuja aikuis-pedagogiikan toimintamalleja, -käytäntöjä ja oppimisympäristöjä. Työseminaarin tavoitteena oli dokumen-toida projektissa saavutettuja tuloksia ja suunnitella niiden raportointia projektin loppujulkaisussa. Työs-kentelyn innoittajana ja sparraajana toimi kouluttaja Ulla Keski-Filppula Viestiimi Oy:stä.
Päivän aikana työskenneltiin kahdessa työpajassa. Ensimmäisessä työpajassa oli teemana "poimia helmiä" ja jälkimmäisessä "helminauhan punominen". Työskentelyn välillä vahvistettiin yhteishenkeä tervavenesoudun merkeissä Oulujoella. Työseminaari innoitti kouluttajia suunnittelemaan konkreettisia aihioita, joista aletaan työstää pienryhmissä artikkeleita artikkelikokoelmaan.
Helsingissä 20 opettajaa osallistui Sosiaalisen median käyttö aikuiskoulutuksessa koulutukseen. Koulutuksen koettiin "avanneen silmiä" uudelle medialle ja osallistujat kertoivat saaneensa uusia ideoita ja vinkkejä sosiaalisen median käyttömahdollisuuksista ja sitä kautta pohjaa oman opetuksensa uudistamiselle.
Jyväskylässä päättyi Tulevaisuuden aikuiskouluttaja -koulutus, johon osallistui 13 aikuisopistojen, järjestöjen, vapaan sivistystyön tai ammattikorkeakoulun opettajaa.
Tampereella 21 osallistujaa suoritti Aikuiskoulutuksen uudet menetelmät -koulutuksen. Hämeen kansalaisopistojen opettajille suunnatusta Iloa oppimiseen ja opettamiseen -koulutuksesta valmistui 19 osallistujaa. Molemmissa koulutuksissa osallistujat tekivät koko koulutuksen ajan jatkunutta henkilökohtaista kehittämistehtävää, joissa he esimerkiksi ottivat käyttöön uusia opetus- ja ohjausmenetelmiä, uudistivat oppimis- ja arviointiaineistojaan tai suunnittelivat opintojaksoistaan verkkototeutuksia. Konkreettisten muutosten aikaansaaminen omaan opetukseen olikin yksi koulutusten tärkeimmistä saavutuksista.
Näistä kokemuksista on hyvä jatkaa syksyn koulutuksiin!
Päättyneistä STUDIO-koulutuksista kerättyjen palautteiden mukaan koulutuskokonaisuudet ovat olleet onnistuneita ja koulutettavat ovat voineet soveltaa oppimiaan asioita omassa aikuiskouluttajan työssään. Koulutukset ovat tarjonneet uutta tietoa ja uusia ajatuksia aikuisopiskelijoiden ohjaamiseen. Taulukossa on esitetty 7.4.2010 mennessä päättyneiden koulutusten palauteyhteenveto.
Kysyimme koulutettavilta mikä oli STUDIO-koulutuksen keskeisin anti. Näin meille vastattiin:
"Opin ymmärtämään paremmin henkilökohtaistamisen prosessia kokonaisuutena. ...sain uusia työkaluja oman työni hoitamiseen. Ryhmätyö velvoittaa, joten se on hyvä tapa työskennellä. Ryhmässäni kaikki toimivat erilaisessa tehtävässä työssään, joten työskentely oli haastavaa ja antoisaa."
"(Koulutus) Avasi taas uusia ikkunoita oppimisen saralle, sekä innoitti jatkamaan itsensä kehittämistä."
"Ymmärrän paremmin kouluttamisen ja kouluttajuuden "moniulotteisuuden". Kurssi ja etätehtävät mahdollistivat erilaisia näkökulmia, joten pääsin tuntumaan ja sitä kautta kehittämään omaa kouluttajuuttani."
"Vahvisti aikaisempia tekemisiä, vahvisti entistä osaamista ja aikaisemmin käytettyjä toimintamalleja. Uusi aineisto sekä ryhmän kokemukset ja keskustelut innostivat kokeilemaan uusia menetelmiä koulutuksessa."
Taulukko 1. Koulutuskokonaisuuden arviointi. Vastaajia: 113 hlöä.

STUDIO-koulutuksen suoritti vuonna 2009 yli sata aikuiskouluttajaa. HAMKin Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa koulutuksen suoritti 27 henkilöä, JAMKin Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa 42 henkilöä ja OAMKin Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa 35 henkilöä.
Lue lisää: STUDIO-koulutuksen suorittanut jo yli sata aikuiskouluttajaa
Tiedätkö miksi osaamista tunnistetaan, arvioidaan ja tunnustetaan? Tunnetko säädökset, ohjeet ja suositukset eri kouluasteilla? Osaatko laatia osaamisperustaisen opetussuunnitelman ja tunnetko tutkinnon perusteet? Rohkenetko tunnistaa ja arvioida osaamista ja tiedätkö tunnustamisen menettelytavat eri kouluasteilla?
STUDIO-projektin toteuttaman Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen eri kouluasteilla -koulutuksen (5 op) käytyäsi hallitset osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvän käsitteistön,säädökset ja ohjeistukset eri kouluasteilla. Koulutuksessa kehität osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen toimintaprosesseja sekä osaat käyttää erilaisia menettelytapoja ja työvälineitä osaamisen arvioinnissa. Koulutus on tarkoitettu ensisijaisesti Keski-Suomen aikuiskouluttajille tai aikuiskouluttajiksi aikoville, ja se käynnistyy Jyväskylässä 4.5.2010.
Ilmoittaudu koulutukseen viimeistään 16.4. STUDIO-projektin sivuilla. Samasta paikasta löydät myös koulutuksen esitteen ja tietoa muista STUDIO-koulutuksista!
Koulutusten esitteet ja ilmoittautumislomakkeet löydät STUDIO-sivulta.
STUDIO-koulutukset on tarkoitettu aikuiskoulutusorganisaatioissa, yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa, aikuislukioissa, vapaan sivistystyön organisaatioissa, järjestöissä ja yhdistyksissä toimiville aikuiskouluttajille ja aikuiskouluttajiksi aikoville. Maksuttomat koulutukset ovat avoimia koko Manner-Suomen aikuiskouluttajille lukuun ottamatta Itä-Suomen lääniä ja Kainuun maakuntaa.
Tutustu STUDIO-projektin koulutustarjontaan: Valtakunnallinen koulutusesite 2011-2013 (pdf).
Maailma ympärillämme muuttuu, teknologia antaa uusia mahdollisuuksia ja muuttaa toimintaamme ja ajattelutapaamme. Millaisia ovat tulevaisuuden aikuisopiskelijat? Miten ja missä he opiskelevat? Muuttuuko aikuiskoulutus?
Mitä osaamista aikuiskouluttajalta vaaditaan tulevaisuudessa? Mitkä ovat heikkoja signaaleja aikuiskouluttajan osaamistarpeista, joihin opettajankoulutus ei vielä vastaa?